Ситуация с коронавирусом внесла свои изменения и в работу учителя-логопеда, но не остановила ее, а открыла новые формы работы с детьми, посещающими группы компенсирующей направленности и взаимодействия с их семьями и возможности для профессионального развития. Для своих дошколят я организовала онлайн занятия по коррекции звукопроизносительной стороны речи. В закрытой группе ВКонтакте и на сайте МАДОУ размещала материалы по изучению лексических тем. Проводила онлайн консультации для родителей. Изготовила пособия по автоматизации звуков и развитию межполушарных связей. Занималась самообразованием по теме: «Нейрокоррекционный подход в работе учителя-логопеда» Презентация
В последнее время все более угрожающей становится ситуация, когда большое количество детей к 3—4 годам еще практически не говорят.
Спасибо за советы!
ОтветитьУдалить