ЛОГОПЕД и Я

В рамках сотрудничества ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ и Комитета по делам образования города Челябинска, в целях продвижения научных-методических достижений, совершенствования механизмов взаимообмена новыми образовательными технологиями, содействия инновационной педагогической деятельности 4 декабря 2018 года на базе МАДОУ « ДС №85 горда Челябинска» прошли «Усовские педагогические чтения» для учителей – логопедов дошкольных учреждений и студентов ФИ и КО ЮУрГГПУ на тему « «Использование современных образовательных технологий в работе с детьми дошкольного возраста в группах комбинированной направленности» В семинаре приняли участие более 60 человек. Методический семинар – практикум прошел на высоком методическом уровне Участники семинара отметили его продуктивность, получили массу положительных эмоций и впечатлений. Творческих успехов вам, коллеги!!!

29-30 ноября 2018 года я приняла участие во II Региональный Форум учителей-дефектологов, учителей-логопедов Челябинской области. Основной целью Форума было формирование профессионального сетевого взаимодействия между специалистами службы сопровождения системы коррекционного и инклюзивного образования для обеспечения качественной педагогической помощи обучающимся с ограниченными возможностями здоровья на территории Челябинской области. В рамках Форума были рассмотрены актуальные вопросы сопровождения детей с ОВЗ. На Форуме провела мастер-класс «Использование лего-квестов в коррекционно-развивающей работе с детьми старшего дошкольного возраста (подготовка к обучению грамоте и ФЭМП)» и представила авторское пособие по автоматизации звуков «Логико-малыш. Новые карты». Также, приняла участие в мастер-классах других участников. По итогам Форума  получила благодарность, свидетельство и сертификаты участников и вошла в Ассоциацию учителей-логопедов, учителей-дефектологов Челябинской об

24 ноября на базе МБДОУ № 314 прошел районный семинар для учителей-логопедов "Использование современных образовательных технологий в работе с детьми дошкольного возраста в группах комбинированной направленности". На семинаре я провела мастер-класс "Обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста с использованием "Квест-карт" для детей с ТНР". И состоялась презентация авторского инновационного пособия "Логико-Малыш. Новые карты " Материал по автоматизации и дифференциации звуков. Этот комплект я разработала совместно с учителем - логопедом Ениной Светланой Михайловной Новое пособие получило положительные отзывы от коллег - практиков. Логико – Малыш. Новые карты Комплект по автоматизации и дифференциации звуков (К, Т, Г, Д, Х, З, С, Ш, Ж, Л, Р) для занятий с детьми от 4 лет   «Логико-Малыш. Новые карты» – новые возможности проведения логопедической коррекции у детей дошкольного возраста. Пособие «Логико-Малыш

Часто, кажется, что ничего не предвещало беды, но у ребенка «из ничего» возникают сложности в овладении устной речью. Затем, как следствие, эти проблемы перерастают в еще более весомые, когда ребенок переходит из дошкольного учреждения в школу. Многие  речевые нарушения  обусловлены серьезными патологическими факторами, но особое внимание хотелось бы акцентировать на тех негативных составляющих, которые родители способны, и обязаны преодолеть самостоятельно, чтобы помочь своему ребенку. Прежде всего, особого внимание заслуживает речевая среда . Полноценное речевое развитие маленького человека невозможно без полноценной речевой среды. Многие родители ошибочно полагают, что малыш не нуждается в их помощи, что излишнее внимание к общению с ребенком ни к чему. Таким образом, игнорируя особенности деткой речи, многие родители собственными руками лишают ребенка очень важной составляющей его развития.   Подробнее...