ЛОГОПЕД и Я

Из опросов родителей известно, что играм с мячом уделяется в семье мало внимания. В основном родители называли только одну игру – футбол. Практика использования мяча в логопедической группе показывает, что мяч может быть прекрасным коррекционным инструментом. Подробнее...

Воскотерапия - это новый метод развития мелкой моторики и профилактики простудных заболеваний. Лепку из воска можно включать в логопедические индивидуальные и подгрупповые занятия, при этом дети будут не только творить (лепить), но и оречевлять свою деятельность. Элементы воскотерапии могут входить в структуру занятий по автоматизации звукопроизношения, коррекции и профилактике дисграфии.

В старшем дошкольном возрасте речь ребенка развита уже достаточно хорошо, однако она остается очень бедной и однообразной. Дети общаются с помощью одних и техже существительных и глаголов, односложных предложений. Именно в этом возрасте нужно уделять большое внимание обогащению словарного запаса прилагательными, синонимами, антонимами,сложными и двузначными словами. Помочь детям сознательно усваивать слова и активно пользоваться ими могут следующие игровые упражнения

Родителей и педагогов всегда волнует вопрос, как обеспечить полноценное развитие ребёнка в дошкольном возрасте, как правильно подготовить его к школе. Современная школа предъявляет большие требования к детям, поступающим в первый класс. На первом этапе обучения дети чаще всего испытывают затруднения с овладением навыков письма. Развитие графо-моторных навыков у детей дошкольного возраста при подготовке к школе Традиционные методы развития графо-моторных навыков Гигиенические правила Упражнения для глаз Су Джок терапия – как метод развития графо-моторных навыков у детей дошкольного возраста Речевой материал для самомассажа Су Джок

Мир становится все разнообразнее и многоязычнее, и все больше детей попадают в среду, где используется более одного языка. Точно так же и родители, получив работу за границей, зачастую бывают просто задавлены лингвистическим нагрузками на них и на детей. Чего могут родители ожидать от детей? Общие положения и практические советы

Уважаемые, родители! Как учитель-логопед и мама четырехлетнего сына, рекомендую Вам посетить сайт Логозаврия . На сайте Вы найдёте обучающие и развивающие компьютерные игры: раскраски, пазлы, ребусы, судоку и многое другое для дошкольников и младших школьников. Учебно-методические программы для детских садов и начальных школ. А также рекомендую Вам посетить логопедический сайт для заботливых родителей БОЛТУНИШКА.

Мы правильно произносим различные звуки благодаря хорошей подвижности органов артикуляции, к которым относятся язык, губы, нижняя челюсть, мягкое нёбо. Точность, сила и дифференцированность движений этих органов развиваются у ребенка постепенно, в процессе речевой деятельности. Работа по развитию основных движений органов артикуляционного аппарата проводится в форме артикуляционной гимнастики. Рекомендации по проведению артикуляционной гимнастики Упражнения для губ и щек Упражнения для языка Комплекс упражнений для выработки правильного произношения звука Л Комплекс упражнений для выработки правильного произношения звука Р Комплекс упражнений для выработки правильного произношения шипящих звуков (ш, ж, щ, ч) Нетрадиционные упражнения для совершенствования артикуляционной моторики Упражнения для развития дыхания детей с нарушениями речи Рекомендуемая тематическая литература Комплекс упражнений для растяжения подъязычной связки («уздечки»)

Леворукость - это не просто предпочтение левой руки, но и совершенно другое распределение функций между полушариями мозга. Это не привычка, не болезнь, не результат ошибок педагога, это один из нормальных вариантов развития организма, который часто зависит от врожденных генетических особенностей строения мозга ребенка. Стоит ли переучивать ребенка?

Что же должны знать родители о речевом развитии ребенка? Нужно ли обращать внимание на то, когда заговорил ребенок и как он пользуется речью? Нужно ли заниматься с ребенком, если вы видите, что он отстает от сверстников в речевом развитии или ждать, что все произойдет "само собой", "когда-нибудь он научиться говорить"? Здесь ответы на все эти вопросы.

Все родители, узнав от специалистов, что у ребенка есть проблемы с развитием речи, стремятся понять, чем они вызваны. Этот вопрос становится особенно важным, если в семье ни у кого из ближайших родственников не было нарушений речи. Они могут возникнуть под влиянием неблагоприятных обстоятельств, или, как говорят специалисты, внешних и внутренних вредоносных факторов, нередко сочетающихся друг с другом. Подробнее можете прочитать здесь .

Интернет шагает по планете. Могут ли логопеды найти маленькое, уютное пространство в среде Интернета для своих образовательных потребностей? Владея современными сервисами, я рекомендую блог. Подробнее?